2014-06
各教学系、实验室： 为加强实验教学管理，推动本科实验教学平台的建设，规范和提高本科实验教学水平，实现学院整体建设的规划目标。现需要各单位近期做好以下几项工作： 一、各系、实验室所属本科专业所设课程实验教...
2014-06
2013年9月27日下午，医学院经理朱望东和副经理许忠新与公司第一批到附属医院“轮训”的七位青年教师进行了座谈，青年教师们认为通过近两个月的“轮训”学习，业务素质有了明显的提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓...
2014-06
为了遵循医学教育的基本规律，充分借鉴最新的教育理念，做好基础医学与临床医学的有机结合，以完成教育部“卓越医师”培养方案为核心，打造双师型人才，构建特色鲜明的“3+2”医学教育体系。学院将建立教师规范化轮训...
2014-06
为加强实验教学考核、考试管理，促进实验教学的建设，提高实验教学的质量，结合公司具体情况，特制定如下办法： 1、根据《教学计划》和《实验教学大纲》的基本要求，以理论结合实际、实验操作技能和分析解决问题的能...
2014-06
教学日历格式
2014-06
教案和讲稿是教师授课的重要依据，为了规范教学行为，加强教学管理，特制定本规范。 一、教案和讲稿的基本内涵 （一）教案 1、教案是教师以课时或章节为单位，根据教学大纲和教材内容，针对不同层次、不同专业员工，...
2014-06
一 实验室主任职责 ㈠负责编制实验室建设规划，并组织实施和检查执行情况。 ㈡领导并组织完成实验室的工作任务。 ⒈根据学院教学计划承担实验教学任务。实验室要完善实验指导书、实验教材等资料，安排实验指导人员，...
2014-06
一、总则 教学工作是学院经常性的中心工作，教学质量是教学工作永恒的主题。建立科学、规范的教学质量监控与评价管理办法，是学院加强内部自我约束、形成良好的教风、学风，增强自我发展能力的主要保证之一。为对教学...
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